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　　2022年9月，中石大地球科学学院博士生刘效妤成功通过国家留学基金委国际组织实习项目选拔，被联合国开发计划署（土耳其·伊斯坦布尔）录取，开启为期一年的实习生涯。这是我校学生首次跻身高层次国际组织实习，实现了“零的突破”。

　　时隔一年，2023年9月，外国语学院硕士生申甜欣再接捷报，同样通过国家留学基金委国际组织实习项目选拔，于年底奔赴联合国难民署（非洲·肯尼亚）开展为期六个月的实习。两位学子在国际组织中的出色表现，不仅展现了中石大学子的过硬素养，更印证了学校在国际组织后备人才培养方面的扎实成果。

　　随着微专业建设的不断推进，学生赴国际组织实习的步伐持续加快。“十四五”期间，学校累计已推荐40余人次学生赴各类国际组织和驻华大使馆实习或任职，越来越多的中石大学子通过这个平台，走向更广阔的国际舞台，为全球治理贡献中国青年力量。

　　时间回溯到2021年秋，为响应国家加强高层次国际化人才队伍建设的号召，中石大积极申报并入选教育部高层次国际化人才培养创新实践项目基地院校，并结合学校能源特色，创新推出“全球能源治理”微专业，由学校国际合作与交流处牵头负责、外国语学院配合，正式开启国际组织后备人才培养的探索之路。

　　这一举措离不开学校的前瞻布局、系统规划与狠抓落实。2021年10月，学校印发《关于加强高层次国际化人才培养和推送工作的实施办法》，并成立工作小组专班，明确以“双碳”目标背景下的新时代能源人才培养为核心，把培养具有全球视野和国际胜任力的高层次国际化能源人才作为学校人才培养的重要任务，每年面向全校招收50名拔尖学生进入微专业学习，采用小班化、精英式培养，持续为国际组织输送后备人才。2023年11月，副校长张广清在高层次国际化人才培养创新实践项目年度交流暨推进会上作主题报告时表示，学校紧扣国家需求，以习新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习把握习外交思想，结合能源特色创新人才培养模式，统筹推进全球能源治理微专业、国际胜任力提升工程等相关工作，着力培养爱国爱党、有能力有担当的高层次国际化人才。2025年10月，党委副书记蒲俊霖率团赴瑞士日内瓦及美国纽约开展专项工作访问，先后与世界贸易组织、世界银行、国际电信联盟、联合国训练研究所纽约办事处、联合国妇女署、联合国儿童基金会、联合国秘书处、联合国难民署纽约办事处等国际组织官员开展深度会谈，围绕中石大与国际组织在学生实习联培、科研项目合作等领域等内容展开深入研讨，取得积极进展与多项共识。2025年11月，张广清再次在高层次项目年度推进会上发言，彼时学校参与该项目已成果斐然，他结合学校实践案例，围绕国际交流合作、课程体系构建、实践平台搭建等方面分享经验，为参会高校提供借鉴。

　　五年来，微专业构建起科学完善的培养体系：学制2年，16学分的课程设置涵盖全英文校外线上课程与本校线下课程两大模块，既引入优质国际教育资源，又依托学校能源学科优势，让学生在夯实专业基础的同时，提升跨文化沟通与全球治理认知能力。这一体系的成效，在中石大学生参与教育部中外人文交流中心全球治理全英文线上课程的综合成绩中得以充分彰显——该成绩在全国170余所高校中持续攀升，2022年位列第六，2024年跃居第四，2025年更是实现重大突破：2025年秋季学期，中石大从177所项目高校（绝大多数是985、211高校）中脱颖而出，课程成绩登顶全国第一。该学期选拔的50名2025级微专业学员，课程通过率达100%（超全国平均通过率14.8%），平均分105.1分（超全国平均分17.1分），用亮眼成绩彰显了学校国际化人才培养方面的高水平教学和管理能力。

　　实践育人环节同样亮点纷呈。学校组织微专业学员参观“永远的铁人”——传承弘扬大庆精神、铁人精神主题展览，厚植学员爱国主义情怀，涵养家国担当，进一步凝聚班级向心力与集体荣誉感；学校特邀国际能源署署长特别顾问安丰全来校开展“全球能源治理与国际能源署”专题讲座，并就国际组织岗位申请等学员关切的问题进行细致解答与深度交流；自2024年起，学校连续两年为优秀学生开展国际组织实训：先有48名学生参加国际组织实训营，通过专题讲座、国际组织参访和见习，近距离感受国际组织运作模式；后有40名同学参与由联合国纽约训练研究所（UNITAR）提供的国际胜任力实训营，进一步提升国际交往与实务操作能力；学校还组织微专业师生代表赴联合国工业发展组织投资和技术促进办公室（中国・北京）、世界卫生组织驻华代表处等国际组织在华机构参观交流，让学生深入了解国际组织的核心宗旨与业务范畴，为未来投身国际事务积累经验。

　　在品牌活动打造上，2025年5月，以“讲好中国能源故事，共筑全球绿色未来”为主题的模拟联合国大会在中石大举办，也是学校首次举办。来自中国、巴基斯坦、土库曼斯坦等24个国家的100名青年学生，围绕气候变化、能源转型与可持续发展等议题展开深入对话。中石大学子在大会上积极发声，用扎实的专业知识和流利的英文表达，传播中国能源转型方案，展现了中国青年的责任与担当。

　　截至目前，五年来学校累计培养1200余人次参与全球治理课程学习，400余人获得教育部中外人文交流中心颁发的课程证书，100余名优秀学生参加全球胜任力实训营和模拟联合国大会等活动，学校获评教育部高层次国际化人才培养创新实践项目全国优秀院校，国际处微专业负责人获评全国优秀个人，这两项荣誉是对学校五年来国际化人才培养工作的高度认可。

　　“微专业带给我一把打开世界大门的钥匙。”这是2021级微专业学员阎亭琳的感慨。凭借在微专业的学习经历，她代表学校参加金砖国家能源峰会和第八届世界石油大会（WPC）能源青年分会，在国际舞台上传递中国青年声音。

　　2022级学员付匀则通过微专业实现了更大的突破。在微专业前沿课程和全球化视野的熏陶下，她不仅成为首位受邀参加欧佩克（OPEC）国际研讨会的中国学生，还在博士阶段斩获碳中和创新大赛全国金奖，并聚焦氢能管道输送安全方面的研究，为国家能源安全和绿色低碳转型贡献力量。“微专业全面提升了我的认知、表达与跨文化沟通能力，为我的科研和职业发展打下了坚实基础。”

　　“国际组织与全球治理报告、国际处老师的经验分享，让我明晰了学习意义与成才路径。”2025级学员宋函霏表示，微专业不仅拓宽了她的眼界，更让她找到了契合时代需求的职业方向。学员郑艺嘉也认为，全英文课程让她在夯实能源政策与国际合作专业知识的同时，增添了国际视野，“感谢学校提供的宝贵平台，未来我愿努力成为兼具专业功底与跨文化沟通能力的复合型人才”。

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